育仁菁英学校在线课堂教师教学应用操作规范及要求
作者： 来源： 日期：2020-05-17 19:58:38
为保障在线课堂教学的规范化，特制定以下在线课堂教师教学规范和教师线上课要求。
一、教师在线课堂教学步骤规范
1.科任教师要提前10分钟进入班级群进行直播，如果同时教授多个班级，请开启直播间的多群联播。
2. 主讲教师进入直播课堂之后，双方进行测试，互相检测视频、音频接收效果。以及教师的声音是否清晰，音量是否适中 。
3.教师根据室内光线情况，决定是否开灯或关闭窗帘，调节室内光线；检查接收教室的光线情况、摄像机拍摄角度是否合适、音量是否合适，通知辅助教师及时调整，确保双方音视频效果良好。
4.若遇到突发问题，对照《在线课堂常见故障解决办法》进行处理。仍无法解决的，需及时调整课程，可立即改为《石室祥云平台录播课程进行学习》并联系钉钉技术人员进行咨询。
5、课前教师最好利用导学单或者之前的练习题让学生进行自学或者自己纠错（10分钟）；之后由教师对讲解内容的重点，难点进行讲解，或者直接利用视频微课进行解析（20分钟左右）；最后留下10分钟让学生进行消化，练习。
6、课后教师利用家校本进行作业布置，并要求学生进行打卡任务填写，搜集每日作业进行批改，并留下图片以供检查。
7、课后及时与学生交流沟通，搜集上课满意度和意见，以求不断提高线上教学的效率。
二、教师线上课程教学要求
1、教师讲授或提问应关注对方回复情况，如果超过3秒没有回复，应重复一次。切勿说完话就迫不及待地重复呼叫，这是网络直播的特点；并且一定注意问题最好都以回答“是”或“否”的形式提出，学生可以用1表示“是”，2表示“否”进行回复，这些需要教师掌握。
2、教师表情适度夸张，并可适当辅以肢体语言，以保证学生可以看清楚表情；
3、教学设计时要减少教学内容和环节，减轻教学难度.
4、授课语速和节奏需要适当放缓，让学生听清教师的授课内容。
5、严厉禁止在直播过程中教师传播谣言等不正当言语，用更加专业的术语和激励的言辞对学生进行教育，一定做到形象得体（不穿睡衣授课），言行谨慎，绝不出现违背为人师表道德要求规范的情况。
6、班主任每周设置一节到两节情感和心理教育的课程，并体现在课程表上。
7、课后作业一定要做到全批全改，并督促学生完成打卡任务，上传作业等图片，以供数据检查。
8、每周上传一次一周课程的简要教案，导学单，作业单。
